Alun

  Scrum其实就是一个思维框架，在面对未来一切无法估量的可能中，通过观察和快速改变，去应对一切。其实跟我现在从事的教育行业的概念高度重合，目前的主流教育，其实也是妄图使用陈旧的知识让学生去面对未知的未来，当下的教育并没有以学生如何面对未来为核心，那么如何才是真正的能够帮助孩子更好的面对未来，那就是不断学习，不断调整自己的知识框架，通过适应社会去改变自己。 Scrum方法其实也很简答（应用在项目中）：就是无论你什么时候启动一个项目，一定要经常检查一下自己在做的事情，看看是否朝着正确的方向前进，结果是不是大家真正希望看到的？是否有什么办法能够改善目前正在做的事情？如果才能做得更快更好？存在哪些潜在的障碍？ 敏捷的最原始来源其实是来源于戴明的戴明环，也就是PDCA循环。而且结合了，OODA循环（观察-导向-决定-执行） 而人类的生命毕竟是有限的，时间是有限的，如何在有限的时间内让效率最大化？答案就是做最重要的事情，在软件开发领域，有一条根据数十年工作经验总结出来的原则，即在任何一款软件中，80%的价值来之20%的功能。所以说，我们如何识别那带来直接价值的20%，并且优先完成就显得十分重要。 而对于商业或者产品来说，如何寻找那20%？一个关键问题在于你先决定自己要做什么。要在这个问题上作出决定，你要问自己下列几个问题：哪些事项最优商业影响力？哪些事项对顾客最重要？哪些事项最有利可图？哪些事项最容易实现？要知道，清单上有很多事项是你永远不会触及的，但是对那些能在最低风险下创造最多价值的事项，应该一开始就先着手落实。 而在生活或者工作中，这个观点也能够得到很好的验证，把你一天要完成的工作列出来，然后按照重要性排序，从最重要的工作内容开始并且保证专注，那么即便今天的状态不好，只完成了几项工作，但是这几项工作就是最重要的事情。 不得不反复提到的就是jeff的敏捷宣言： 人胜过流程： 可以使用的软件胜过面面俱到的文件； 客户合作胜过合同谈判； 应对变化胜过遵循计划。 而对于商业，作者的观点与我所认知相同，作者认为失败得快，才能迅速改正。也就是我们常说的快速试错。但是很多公司文化往往更加注重形式、程序和会议，而不是在短期内创造出可供用户检验的价值。无法创造价值的工作是疯狂的愚蠢之举。把项目分解为多个小循环（迭代），可以让早期用户及时提供反馈，就能够避免浪费精力。 而就敏捷而...